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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
feb-2023	La retroalimentación de la producción oral en la adquisición del francés como lengua extranjera, propuesta : elaboración de una guía de estrategias didácticas para el proceso de retroalimentación efectiva de la competencia de producción oral de estudiantes de FLE.	Hurtado Cevallos, María Gabriela; Peña Seminario, María Verónica; Yarlequé Mora, Ivette Olga; Martillo Montenegro, Rosa Eladia
sep-2022	Propuesta de un modelo de gestión para mejorar la calidad de la vinculación con la comunidad para adaptarlo a una Facultad de Ciencias de la Educación.	Mena Campoverde, Carola Luxari; Baño Hifóng, María Mercedes; Bajaña Villagómez, Yanina Shegia; Villacis Saquicela, Jorge Luis
20-sep-2022	Estrategias metodológicas para desarrollar la formación Dual en el Instituto Superior Tecnológico Juan Bautista Aguirre periodo lectivo 2018.	Merchán Barros, Magali del Rosario; Salazar Tovar, César Adriano; Pinargote Junco, Evelin Edda
mar-2023	Influencia de las tecnologías de información y comunicación en el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad visual en el aprendizaje del idioma inglés. Aplicaciones tiflotecnológicas, capacitación y manual de uso docente.	Bonilla Morán, Luis Antonio; Izquierdo Zamora, Karina Delia; Proaño Rodríguez, Galo Mario Alejandro; Tamayo Chóez, Félix Roberto
1-sep-2022	Procesos cognitivos aplicados en la práctica docente universitaria de la carrera de Turismo del Instituto Técnico Superior Vicente Rocafuerte de Guayaquil.	Game Varas, Cinthya Isabel; Hurtado Cevallos, Gabriela Elizabeth; Peñafiel Torres, Carolina Eugenia; Sánchez España, Wendy Paola
jul-2022	Fortalecimiento de los procesos formativos de grado dela vinculación universitaria en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Guayaquil.	Hurtado Cevallos, Gabriela Elizabeth; Vargas Valdivieso, María Auxiliadora; Salazar Tovar, César Adriano; Lozano Zamora, Norma Alexandra
feb-2021	La vinculación interdisciplinaria como estrategia metodológica de aprendizaje en los programas de postgrado de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil.	Peña Seminario, María Verónica; Baño Hifóng, María Mercedes; Bajaña Villagómez, Yanina Shegía; Moreno Barrera, Karina Fabiola
feb-2022	Incidencia del analfabetismo digital en la vida de los adultos mayores que se capacitan en el Centro Tecnológico Popular.	Villota Oyarvide, Wellington Remigio; Tejada Noboa, Denise Eliana
feb-2022	Propuesta metodológica mediada por las TICS para fortalecer el modelo educativo de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, usando elementos de la educación en línea en la educación presencial.	Carrera Buri, Félix Miguel; Moncayo Puig, John David
mar-2021	El aprendizaje autónomo como estrategia de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera en los estudiantes de la Escuela de Idiomas de la Universidad Técnica de Manabí.	Guzmán Calderón, Irma; Proaño Rodríguez, Galo Mario Alejandro; Alvarado Mejía, María de Lourdes; Carpio García, Juan Carlos
1-jul-2021	Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Académica de Psicología Educativa de la Universidad Católica de Cuenca.	Game Varas, Cinthya Isabel; Peña Samaniego, María Verónica; Bueno Tenesaca, Silvana del Rocío
ene-2021	Las estrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura de metodología de la investigación de los estudiantes de la escuela de Psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo.	Mogollón Claudett, Grace Alexandra; Tapia Coronel, Rosa Aracely
mar-2021	Evaluación de la aplicación de estrategias metodológicas basadas en la pedagogía crítica en la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Cuenca.	Guevara Toledo, Carlos Wilfrido; Capón Placencia, Martha Yolanda
feb-2020	Guía digital de inglés aplicada a la destreza de lectura para docentes que están cursando un programa doctoral de ciencias jurídicas en la Universidad de la Habana Cuba.	Izquierdo Zamora, Karina Delia; Proaño Rodríguez, Galo Mario Alejandro; Guzmán Calderón, Irma; Angulo Toaza, Jenniffer Katherine
mar-2020	El diálogo como técnica para desarrollar la destreza del habla inglesa (speaking) en los estudiantes del nivel low intermediate 2 del Centro de Idiomas de la Universidad Católica de Cuenca.	Ramos Guachilema, Timotea Inés; Guzmán Calderón, Irma; Izquierdo Zamora, Karina Delia; Rojas González, Ruth Lorena
oct-2019	El impacto de la prueba ser bachiller en los bachilleres aspirantes a la educación superior.	ST. Omer Navarro, Vilma Noemí; Flores Friend, Mishelle Adriana
nov-2019	Guía metodológica de la estrategia del sociodrama como herramienta de enseñanza del idioma inglés en los estudiantes del cuarto nivel de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.	Proaño Rodríguez, Galo Mario Alejandro; Izquierdo Zamora, Karina Delia; Guzmán Calderón, Irma; Zambrano Córdova, Mariana Monserrate
nov-2019	Factores que inciden en el desarrollo de la habilidad de comunicación escrita (writing) en los estudiantes de inglés del departamento de idiomas de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil.	Rivadeneira Enríquez, Sara Inés; Izquierdo Zamora, Karina Delia; Guzmán Calderón, Irma; Castro Mera, José Salomón
jun-2019	Abordaje multidisciplinario en la investigación para el estudio de uso del territorio y su ordenamiento en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Guayaquil. Aspectos epistemológicos y metodológicos.	Compte Guerrero, María Fernanda; Vera Salas, Laura Guadalupe; González Burneo, Vicente Francisco; Arauz Villafuerte, Joffre Fabián
may-2019	Estrategias didácticas de la enseñanza aprendizaje de la asignatura proyecto arquitectónico.	Compte Guerrero, María Fernanda; Velásquez Arbaiza, Ileana de Fátima; Vera Salas, Laura Guadalupe; Rendón Jaluff, Ivonne Amelia