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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorCollantes Varas, Mariana Norma-
dc.date.accessioned2016-09-06T16:58:20Z-
dc.date.available2016-09-06T16:58:20Z-
dc.date.issued2015-09-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6133-
dc.descriptionEl presente componente práctico del examen complexivo presenta el caso de una niña con TDAH y lateralidad cruzada de 4 años de edad. La primera sección presenta el caso y los antecentes del comportamiento de la niña. En la segunda sección, esto es el desarrollo se presenta la planificación de una sesión pedagógica en la que se destaca el objetivo, el ámbito de desarrollo y aprendizaje, el contenido, la destreza, actividades, recursos , tiempo y evaluación. Esta sección también incluye la elaboración del sustento teórico del caso en el que se basó la planificación. Finalmente, en la tercer sección, se presentan las conclusiones y recomendaciones para el caso analizado.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectTRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDADen_US
dc.subjectHABILIDADES COGNOSCITIVOSen_US
dc.subjectAPRENDIZAJEen_US
dc.subjectCOMPORTAMIENTOen_US
dc.titleCaso : Niña con TDAH y lateralidad cruzada.en_US
dc.typeExamen complexivo de gradoen_US
Collection(s) :Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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