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Trabajos de Grado - Maestría en Educación con Mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad : [8] Página de inicio de la colección

Trabajos de Grado de la Maestría en Educación con Mención en Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
18-feb-2026Estrategias grafo-plásticas para desarrollar la expresión oral en niños de 7 años de Tercero de Educación General Básica en la Escuela básica fiscal Arnulfo Aureliano Rodríguez Marín.Cabrera Andrade, María Luisa; Valdano León, Daniella María
10-feb-2026El aprendizaje basado en proyectos para estudiantes con altas capacidades en la adquisición de lenguas no nativas.Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Ampuero Hunter, Melisa Joyce; Coppiano Benavides, Jennifer Carina
10-feb-2026Estrategias metodológicas que se pueden implementar para regular los comportamientos disruptivos en los estudiantes con TDAH en el aula de clases regular.Cabrera Andrade, María Luisa; Alvarado Cáceres, Angela Karina
8-oct-2025Estrategias didácticas con la aplicación de la Metodología Integrativa para la comprensión de operaciones básicas en estudiantes de Tercero EGB con Trastorno de Déficit de Atención.Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Orellana Ortiz, Andrés Roberto
8-oct-2025El juego matemático como estrategia metodológica en el aprendizaje inclusivo en las matemáticas para estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica del Subnivel Elemental.Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Moncayo Mota, Elia María; Peña Quiroga, Eva Janet
8-oct-2025El método ORFF como estrategia para fortalecer el proceso lectoescritor en niños de seis a siete años con Trastorno de Déficit de Atención (TDA).Pow Chon Long Moreno, Jaime Martín; Lecaro Briones, Paula Ivonne; Quinde Galarza, Lissette Marlen
8-oct-2025Propuesta metodológica : guía de Acompañamiento pedagógico para mejorar el proceso de prácticas de enseñanza inclusivas en la Unidad Educativa Santo Domingo de Guzmán.Durán Vera, Ana del Carmen; Díaz Cárdenas, Carolina Marisol; Saab Saab, Angie
8-oct-2025Estrategias lúdicas basadas en la imitación y la expresión corporal para desarrollo de la atención conjunta en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de 3 a 6 años en el centro TherapyKids.Durán Vera, Silvia María; Cantos Jama, Abigail Victoria
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