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Título : Conocimiento y percepción de los estudiantes de odontología sobre implantes dentales.
Autor : Villón Consuegra, Erick Joao
metadata.dc.contributor.advisor: Gallardo Bastidas, Juan Carlos
Palabras clave : IMPLANTE DENTAL;PRÁCTICA ODONTOLÓGICA;REHABILITACIÓN ORAL;ESTUDIANTES
Fecha de publicación : 25-feb-2025
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Resumen : Introduction: Dental implantology has emerged as an effective solution for restoring function, aesthetics, and overall patient health. It is essential for dental students to have a thorough and comprehensive understanding of implant treatment protocols, not only to properly guide their patients but also to ensure they are equipped to provide safe and effective treatments. Objective: To determine the level of knowledge and perception of dental students regarding dental implants during the B semester of 2024 at UCSG. Materials and Methods: This was an observational, prospective study in which a questionnaire was administered to assess the perception and knowledge of dental implants among 251 students from all academic cycles in the dental program. Results: The analysis revealed that 46.6% of students rated their knowledge of implants as "moderately good," while 41% highlighted longevity as the primary advantage. A total of 33.1% identified the type and material of the implant as the key factor for success, whereas 27.1% emphasized the surgical technique. Additionally, 64.9% estimated implant longevity between 5 and 20 years, 82.5% acknowledged that implants require more care than natural teeth, and 56.6% perceived implant placement as a procedure of moderate difficulty. Regarding costs, 43.4% estimated the acquisition cost of implants to be between $200 and $250, while 51.8% considered the initial surgical investment to range from $2,000 to $3,000. Furthermore, 56.2% viewed implants as a long-term solution. Conclusions: These findings highlight specific areas of implantology knowledge that require reinforcement across the different academic cycles at UCSG.
Descripción : Introducción: la implantología dental ha surgido como una solución eficaz para devolver la función, la estética, y la salud general del paciente. Es esencial que los estudiantes de odontología tengan con un conocimiento completo sobre el protocolo de tratamiento con implantes, para orientar adecuadamente a sus pacientes y para garantizar que estén capacitados para ofrecer tratamientos seguros y efectivos. Objetivo: determinar el grado de conocimiento y la percepción de los estudiantes de odontología sobre los implantes dentales durante el semestre B de 2024 en la UCSG. Materiales y método: estudio observacional, prospectivo, que incluyó a 251 estudiantes de todos los ciclos de la carrera de odontología, que respondieron un cuestionario para medir la percepción y conocimiento sobre los implantes dentales. Resultados: El 46,6% considera su conocimiento sobre implantes "moderadamente bueno", el 41% destaca su longevidad como principal ventaja, el 64,9% estima su longevidad entre 5 y 20 años. El 33,1% señala el tipo y material del implante como factor clave de éxito, el 82,5% reconoce que requieren más cuidados que los dientes naturales y el 56,6% percibe su colocación como de dificultad moderada. Además, el 43,4% ubica su costo entre $200 y $250, el 51,8% estima la cirugía entre $2,000 y $3,000, y el 56,2% considera que son una solución duradera. Conclusiones: Existen áreas del conocimiento en implantología que demandan fortalecimiento, en los distintos ciclos académicos en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24424
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Odontología

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