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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24385| Título : | Experiencias de aprendizaje basadas en rutinas estructuradas para desarrollar la autonomía. |
| Autor : | Salazar Suraty, Rachell Estefania Yaguana Quinde, Emily Dayanna |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Vásquez Guerrero, Rina Maribel |
| Palabras clave : | MATERIAL VISUAL;ESTRATEGIAS PRÁCTICAS;RECURSOS DINÁMICOS;EDUCACIÓN |
| Fecha de publicación : | 4-feb-2025 |
| Editorial : | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Descripción : | El presente proyecto tiene como finalidad el desarrollo de la autonomía en niños de inicial a través de la implementación de rutinas en el aula y el hogar. Se ha desarrollado una guía de propuestas de rutinas con estrategias prácticas y recursos dinámicos dirigidos tanto a docentes como a padres. Esta propuesta se enfocará en la creación de hábitos diarios que faciliten y promuevan la independencia infantil, la metodología de la propuesta antes mencionada incluirá el uso de materiales visuales y manipulativos que han sido escogidos, adaptados y/o desarrollados cuidadosamente mediante la observación de niños en el contexto educativo de nuestro país para reforzar el aprendizaje. Como resultado esperamos lograr un impacto positivo en el desarrollo completo e integral de los niños, promoviendo así su confianza, seguridad y responsabilidad en actividades de la cotidianeidad. |
| URI : | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24385 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Educación |
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