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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23932
Titre: | Competencias del trabajador social en el campo laboral y los nuevos desafíos de la profesión. |
Auteur(s): | Cedeño Sandoya, Sofia Tatiana |
metadata.dc.contributor.advisor: | De Luca Uría, María Fernanda |
Mots-clés: | TRABAJO SOCIAL;COMPETENCIAS PROFESIONALES;TALENTO HUMANO;LIDERAZGO;DERECHO AL TRABAJO |
Date de publication: | 23-aoû-2024 |
Editeur: | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
Résumé: | Social Work professionals require skills for their performance within the company, as they constitute a relevant actor within this context, acting in a work scenario that mediates with a human group that must achieve economic and social balance, through productivity. (Urra, 2013). To carry out this analysis, a mixed approach is adopted. The sample, composed of 6 texts on the professional and emerging competencies of the Social Work professional and 26 Social Work professionals, were selected through probabilistic convenience sampling. Surveys were administered to these participants which served for a respective analysis. The results of the bibliographic review revealed that there is an important emphasis on the technical-methodological competencies of the different authors reviewed, which can be developed in the higher education field, but emphasizing the practical application of knowledge, since it implies the management of techniques and methodologies specific to social work. Regarding the results of the survey, professionals indicated that 21% used leadership competence, followed by 18% the ability to assess needs and appropriately guide intervention strategies, and 9% chose the ability to critically reflect. and ability to interact with others. As a result, the vast majority of professionals use leadership competence in one of the functions of their work in the workplace. |
Description: | Los profesionales de Trabajo Social, requieren competencias para su desempeño dentro de la empresa, pues constituyen un actor relevante dentro de este contexto, al actuar en un escenario laboral que media con un grupo humano que debe alcanzar el equilibrio económico y social, a través de la productividad. (Urra, 2013). Para realizar este análisis se adopta un enfoque mixto. La muestra, compuesta por 6 textos sobre las competencias profesionales y emergentes del profesional de Trabajo Social y por 26 profesionales de Trabajo Social, estos fueron seleccionados mediante muestreo probabilístico por conveniencia. Se aplicaron encuestas a estos participantes las cuales sirvieron para un respectivo análisis. Los resultados de la revisión bibliográfica revelaron que, existe un énfasis importante en las competencias técnico-metodológicas de los distintos autores revisados, las mismas que pueden ser desarrolladas en el ámbito educativo superior, pero haciendo énfasis en la aplicación práctica de los conocimientos, pues implica el manejo de técnicas y metodologías propias del trabajo social. En cuanto a los resultados de la encuesta, los profesionales indicaron en un 21% utilizan la competencia de liderazgo, seguido de un 18% capacidad para valorar las necesidades y orientar de forma adecuada las estrategias de intervención y un 9% escogió capacidad de reflexión crítica y capacidad para interactuar con los otros. Teniendo como resultado que la gran mayoría de profesionales utiliza la competencia de liderazgo en una de las funciones de su quehacer en el área laboral |
URI/URL: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23932 |
Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Trabajo Social (SED) |
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