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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23829| Titre: | Calidad de la atención de enfermería y nivel de satisfacción de los familiares del paciente crítico pediátrico. |
| Auteur(s): | Alcívar Ruíz, Johanna Jazmín |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Silva Gutiérrez, Paola Alexandra |
| Mots-clés: | CALIDAD DE ATENCIÓN;SATISFACCIÓN PARENTAL;CUIDADO DE ENFERMERÍA;SALUD PEDIÁTRICA |
| Date de publication: | 5-oct-2024 |
| Editeur: | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Description: | La atención de enfermería constituye un elemento crucial en el cuidado integral de los pacientes infantiles que se encuentran en estados de salud delicados. Este contexto particular demanda un nivel de atención especializado y sensible a las necesidades específicas de los niños y sus familias, donde la calidad del cuidado no solo impacta en el bienestar físico del paciente, sino también en su bienestar emocional y en la experiencia global de la atención médica. Incluso, como lo mencionó González et al. (2023), la influencia de la enfermedad se ramifica más allá del individuo afectado, alcanzando profundamente las dinámicas familiares y, en ocasiones, resonando en el tejido social cercano a quienes la padecen. Este objetivo se logró mediante la definición de los cuidados de enfermería en los cuidados críticos pediátricos. El trabajo intenta explicar el concepto y las dimensiones de la calidad de los cuidados de enfermería mediante la revisión de las teorías pertinentes. A continuación, se analiza la importancia del papel de los familiares en las situaciones de salud crítica pediátrica, junto con las valoraciones y los niveles de satisfacción de los padres. Por último, se explora la relación entre la calidad de la atención y la satisfacción de los familiares, se discuten las implicaciones prácticas de los resultados obtenidos y se presentan las conclusiones pertinentes. |
| URI/URL: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23829 |
| Collection(s) : | Trabajos de Grado - Maestría en Gerencia en Servicios de la Salud (ONL) |
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