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Title: Cortometraje 3D como aporte a la concientización del Trastorno del Espectro Autista en niños neurotípicos de 6 a 8 años.
Authors: Triana Rivera, Andrea Lisbeth
metadata.dc.contributor.advisor: Mite Basurto, Alberto Ernesto
Keywords: CORTOMETRAJE;ANIMACIÓN DIGITAL;AUTISMO;PACIENTES PEDIÁTRICOS;NEUROTÍPICOS
Issue Date: 2-Sep-2024
Publisher: Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Abstract: In this work, digital animation was implemented as a tool to teach a complex topic in a simple way and thus reach all communities. Considering that people diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) usually face stigmatization and discrimination, there is a need to educate the population on this matter, not only among experts in the area, but also among those who are unaware of the disorder. Based on the aforesaid, this project aimed to design and develop a 3D animated short film as a contribution to raising awareness of Autism Spectrum Disorder regarding neurotypical children aged between 6 and 8. In this way, this short film will contribute to promoting knowledge and empathy with children who suffer from this disorder, with the aim of transmitting an educational and entertaining message through moving images that are integrated into a threedimensional environment without dialogues, which turns out to be friendly to viewers.
Description: En este trabajo se implementó la animación digital como herramienta para instruir un tema complejo de manera sencilla y llegar así a todas las comunidades. Al considerar que, las personas diagnosticadas con el Trastorno del Espectro Autista pueden sufrir estigmatización y discriminación, se observa la necesidad de socializar a la población sobre este tema, no solo entre los expertos en el área, sino también entre aquellos que desconocen el trastorno. En base a lo antes mencionado, el presente proyecto tiene como objetivo la creación y el desarrollo de un corto animado en 3D como aporte de concienciar el Trastorno del Espectro Autista específicamente en niños neurotípicos de 6 a 8 años. De tal modo, este cortometraje aportaría en la fomentación del conocimiento y la empatía con niños que tienen este trastorno, con el objetivo de transmitir un mensaje formativo y entretenido, a través de imágenes en movimiento que se integran en un entorno tridimensional sin diálogos, que resulte ser amigable para los espectadores.
URI: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23306
Appears in Collections:Trabajos de Titulación - Carrera de Animación Digital

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