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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCarrera Valverde, Francisco Manuel-
dc.contributor.authorDillon Troya, Geoconda Rita-
dc.date.accessioned2022-10-26T03:02:25Z-
dc.date.available2022-10-26T03:02:25Z-
dc.date.issued2022-09-23-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19640-
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como objetivo mostrar una propuesta arquitectónica de Bosque Escuela a través del estudio de la naturaleza proveniente del lugar, el proyecto se implanta en la comuna de Olón, ubicado en la Parroquia Manglaralto de la Provincia de Santa Elena, para su desarrollo y análisis previo, se realizó un proceso investigativo donde se vinculaba directamente la naturaleza como aspecto central, para dicho análisis se utilizó como concepto la geometría fractal y su dinamismo, la propuesta se centra en mimetizarse y respetar la naturaleza, de la misma manera, este proyecto pretende ser inclusivo en cada espacio y siempre cuidando el bienestar de los niños. Como resultado, se obtiene un proyecto que logra aprovechar los recursos naturales, este proyecto sustentable incorpora métodos de aprovechamiento de energía solar y eólica, de tal manera que el proyecto genere la energía que necesita y logre abastecer a las comunas cercanas. El concepto de Dinamismo se encuentra presente en todos los aspectos del proyecto, tanto funcionales como formales, incorporando formas y espacios que evocan un sentimiento de pertenencia entre los pobladores del lugar y de los usuarios.en_US
dc.description.abstractThe present work aims to show an architectural proposal of Forest School through the study of nature from the place, the project is implanted in the commune of Olón, located in the Manglaralto Parish of the Province of Santa Elena, for its development and previous analysis, a research process was carried out where nature was directly linked as a central aspect, for this analysis fractal geometry and its dynamism were used as a concept, the proposal focuses on mimicking and respecting nature, in the same way, this project aims to be inclusive in each space and always caring for the welfare of children. As a result, a project is obtained that manages to take advantage of natural resources, this sustainable project incorporates methods of harnessing solar and wind energy, so that the project generates the energy it needs and manages to supply nearby communities. The concept of Dynamism is present in all aspects of the project, both functional and formal, incorporating forms and spaces that evoke a feeling of belonging among the locals and users.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectDISEÑO ARQUITECTÓNICOen_US
dc.subjectESPACIOS EDUCATIVOSen_US
dc.subjectPROYECTOS SOSTENIBLESen_US
dc.subjectMATERIALES DE CONSTRUCCIÓNen_US
dc.titleBosque Escuela Olón Yaku.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Arquitectura

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