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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14711
Titre: | Diseño de campaña publicitaria para promocionar las actividades que se realizan en Parque Lago, Guayaquil 2019. |
Auteur(s): | Cortez Rodríguez, Carlos Alejandro |
metadata.dc.contributor.advisor: | Naranjo Rojas, María Katherine |
Mots-clés: | CAMPAÑA PUBLICITARIA;PLATAFORMAS DIGITALES;ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN;PIEZAS GRÁFICAS;REDES SOCIALES;ATRACTIVO TURÍSTICO |
Date de publication: | 13-mar-2020 |
Editeur: | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
Résumé: | The present title work is to create an advertising campaign on digital platforms to promote the activities of Parque Lago. The methodology used in the project is documentary and descriptive, the approach is qualitative and quantitative, applying interviews, surveys, focus groups and non-participating observation, which allows to know more in detail about the target audience and activities to be carried out in the Parque Lago. The collection of information. Reates the proposal of advertising campaign, creative brief, communication strategies, copys and graphic pieces with novel formats to generate greater impact. |
Description: | El presente trabajo de titulación consiste en crear una campaña publicitaria en plataformas digitales para promocionar las actividades del Parque Lago. La metodología que se emplea en el proyecto es documental y descriptiva, el enfoque es cualitativo y cuantitativo, aplicando entrevistas, encuestas, grupos focales y observación no participante, la cual permite conocer más a detalle sobre el público objetivo y actividades a realizar en el Parque Lago. Con la recopilación de información se crea la propuesta de campaña publicitaria, Brief creativo, estrategias comunicacionales, copys y piezas gráficas con formatos novedosos para generar un mayor impacto. |
URI/URL: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14711 |
Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Gestión Gráfica Publicitaria |
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier | Description | Taille | Format | |
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