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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14181Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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| dc.contributor.advisor | Vásquez Guerrero, Rina Maribel | - |
| dc.contributor.author | Corral García, Mariuxi Del Jesús | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-09T20:11:06Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-09T20:11:06Z | - |
| dc.date.issued | 2020-02-27 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14181 | - |
| dc.description | El presente caso pedagógico está basado en las dificultades de aprendizaje en el área de matemática de una estudiante de cuarto grado, quien junto a sus compañeras de aula presentan un bajo rendimiento académico, por tal razón, se llevó a cabo una investigación bibliográfica que permitió la selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en el Juego, entre los que constan el tablero de las multiplicaciones en la fase de construcción, y el bingo matemático como actividad de refuerzo y cierre, estrategias que despertaron el interés por el aprendizaje de la matemática, para excluir la metodología tradicionalistas- repetitiva que hacen que las estudiantes se desmotiven , frente a esta situación se plantearon estas actividades de Juego que se realizaron tanto en parejas como en grupos las cuales permitieron a que las compañeras compartan y mejoren las relaciones entre ellas, facilitando de esta manera el desarrollo de las destrezas, y a su vez provocando un ambiente más agradable en el salón de clases para logar que el aprendizaje sea significativo. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE-ENSEÑANZA | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | en_US |
| dc.subject | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | en_US |
| dc.subject | DESTREZAS | en_US |
| dc.subject | JUEGOS EDUCATIVOS | en_US |
| dc.title | El juego como una estrategia de aprendizaje en el área de matemática. | en_US |
| dc.type | Examen complexivo de grado | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| T-UCSG-PRE-FIL-EP-151.pdf | 683,33 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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