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19-Sep-2018The influence of vocabulary learning strategies in the development of vocabulary proficiency of sixth graders of Liceo Panamericano School, first quinmester, school year 2018-2019.Del Pozo Diaz, Natasha Cecibel; Vásquez Barros, Mariela Fátima; Granja Zambrano, Emily Dayana
22-Mar-2019Composiciones musicales para videojuegos de acción-aventura del género fantasía utilizando recursos armónicos y melódicos de los modos griegos.Mora Cobo, Alex Fernando; Badaraco Escalante, Isaac Oliver; Rubio Zurita, Andrés Daniel
22-Mar-2019Musicalización del cortometraje animado “Sintel” aplicando los recursos compositivos de Alan Silvestri y conceptos del Film Scoring.Vargas Prias, Gustavo Daniel; Castro Zambrano, Lauro Fernando
18-Mar-2019Annotated translation of the “Turismo Alausí” website as a contribution to the popularization of the canton of Alausí.Rivadeneira Enríquez, Sara Inés; Bucheli Benalzacar, Emely Denis
20-Mar-2019Composición musical para el corto animado “SINTEL” basándose en los recursos compositivos de Hans Zimmer.Valdiviezo Dávila, Liana Gardenia; Zambrano Vidal, Anthony Alessandro
18-Mar-2019Desarrollo de una aplicación móvil como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la conciencia fonológica en niños de 5 y 6 años en la Escuela de Educación Básica Particular Francia.Sánchez Calle, Roberto Eduardo; Espinoza Moreno, Domenica Fiorella; Kaiser Anastacio, Grace Kelly
21-Mar-2019Creación de dos temas inéditos con características barrocas aplicando recursos del jazz.Villafuerte Peña, Jenny María; Gómez Chumo, Elí Nahúm; García Chango, Loren Georgiana
21-Mar-2019Creación de dos composiciones inéditas en formato trío mediante la aplicación de recursos musicales característicos de McCoy Tyner.Badaraco Escalante, Lyzbeth Andrea; Echeverría Rizzo, Abraham Francisco; Farías Meza, Juan Andrés
20-Mar-2019Elaboración de dos arreglos para guitarra solista en temas ecuatorianos aplicando las técnicas de arreglos de Jonathan Kreisberg.Mejía Peña, Juan Isidro; Suntaxi Macías, William Alejandro
18-Mar-2019The elements of classroom physical environment that affect the learning process of English as a Foreign Language of 2nd Baccalaureate students from Colegio Fiscal Mixto Ismael Pérez Pazmiño.Vásquez Barros, Mariela Fátima; Lorentzen Moreira, Maria Gabriela

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