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Titre:	Dificultad de lenguaje y vocalización en un niño de 4 años.
Auteur(s):	Aldaz Quinto, Alexandra del Rocío
metadata.dc.contributor.advisor:	Vásquez Guerrero, Rina Maribel
Mots-clés:	LENGUAJE ORAL;TRASTORNOS DE LENGUAJE;ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS;VOCALIZACIÓN
Date de publication:	11-oct-2018
Editeur:	Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Description:	El presente trabajo de investigación en donde se ha planteado el caso de problemas de Lenguaje y vocalización en un niño, el mismo está orientado a identificar algún tipo de dificultad en relación al lenguaje oral en el aprendizaje de los niños, por esta razón se ha desarrollado diferentes actividades con proceso metodológico basado, en donde utilizan materiales didácticos apropiados para mejorar el lenguaje de los niños. Es necesario darles la debida importancia a estos casos y llevar el seguimiento adecuado para darle la asistencia necesaria que los niños necesiten para que mejoren su pronunciación y brindarles confianza que les permitirá socializar y comunicarse con sus compañeros maestros y familiares, gracias a las diferentes estrategias que nos brindan y facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños que sufren esta dificultad la puedan superar , también cabe recalcar que debemos utilizar técnicas específicas para el desarrollo del mismo. En cuanto al proceso de investigación, básicamente se ha permitido concluir que las dificultades del lenguaje oral y vocalización, son afecciones que ocurren durante el normal proceso de aprendizaje de los niños, por tal motivo esto conlleva a un bajo rendimiento escolar y por ende a un fracaso en la escolaridad de la persona que sufre éste tipo de problemas.
URI/URL:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/11642
Collection(s) :	Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía

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