DSpace logo
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7962
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNaranjo Rojas, María Katherine-
dc.contributor.authorAguilar Carrión, Karen Lisseth-
dc.date.accessioned2017-05-15T17:02:14Z-
dc.date.available2017-05-15T17:02:14Z-
dc.date.issued2017-03-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7962-
dc.descriptionLa contaminación ambiental causada por el desecho irresponsable de elementos sólidos y la falta de información acerca de esta problemática tiene múltiples efectos contraproducentes para el cantón Portovelo, es por ello que el GADM busca incentivar a los jóvenes de los colegios ubicados en la zona urbana del cantón a practicar el reciclaje, mediante una campaña de concientización con el fin de comunicar el mensaje del cuidado de la naturaleza. En vista de esta problemática se plantea como objetivo principal la creación del identificador y piezas informativas que sirvan como referente para realizar la campaña “Portovelo Recicla”en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectDISEÑO GRÁFICOen_US
dc.subjectCAMPAÑA PUBLICITARIAen_US
dc.subjectIDENTIFICADOR GRÁFICOen_US
dc.subjectCONTAMINACIÓN AMBIENTALen_US
dc.subjectRECICLAJEen_US
dc.subjectCONTENIDO VISUALen_US
dc.titleDiseño de contenido visual informativo para la campaña de reciclaje de GADM que se implementará en los colegios de la zona urbana del cantón Portovelo.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Gestión Gráfica Publicitaria

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
T-UCSG-PRE-ARQ-CGGP-63.pdf5,14 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons