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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7955Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Valle, Félix Enrique | - |
| dc.contributor.author | Herrera Castillo, Vianney Desiree | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-15T16:51:42Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-15T16:51:42Z | - |
| dc.date.issued | 2017-03-14 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7955 | - |
| dc.description | En el presente proyecto se diseña un material didáctico interactivo para reforzar el aprendizaje de la unidad monetaria en adolescentes y jóvenes con síndrome de Down. Luego de realizar un proceso investigativo de enfoque cualitativo que incluye técnicas de recolección de información como entrevistas y focus group que permiten conocer más de cerca metodologías de enseñanza – aprendizaje en personas con síndrome de Down para la creación del material didáctico. El proyecto combina el diseño gráfico, diseño interactivo y metodologías de enseñanza que da como resultado un producto final pensado y diseñado para cumplir con el objetivo de enseñar de forma interactiva. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | DISEÑO GRÁFICO | en_US |
| dc.subject | DISEÑO INTERACTIVO | en_US |
| dc.subject | SÍNDROME DE DOWN | en_US |
| dc.subject | MATERIAL DIDÁCTICO | en_US |
| dc.title | Diseño de material didáctico interactivo para reforzar el aprendizaje de la unidad monetaria, en personas con Síndrome de Down, mayores a 15 años, de FEPAPDEM de la ciudad de Guayaquil. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Appears in Collections: | Trabajos de Titulación - Carrera de Gestión Gráfica Publicitaria | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| T-UCSG-PRE-ARQ-CGGP-56.pdf | 7,35 MB | Adobe PDF | View/Open |
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