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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7955
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Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
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dc.contributor.advisor | Jaramillo Valle, Félix Enrique | - |
dc.contributor.author | Herrera Castillo, Vianney Desiree | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-15T16:51:42Z | - |
dc.date.available | 2017-05-15T16:51:42Z | - |
dc.date.issued | 2017-03-14 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7955 | - |
dc.description | En el presente proyecto se diseña un material didáctico interactivo para reforzar el aprendizaje de la unidad monetaria en adolescentes y jóvenes con síndrome de Down. Luego de realizar un proceso investigativo de enfoque cualitativo que incluye técnicas de recolección de información como entrevistas y focus group que permiten conocer más de cerca metodologías de enseñanza – aprendizaje en personas con síndrome de Down para la creación del material didáctico. El proyecto combina el diseño gráfico, diseño interactivo y metodologías de enseñanza que da como resultado un producto final pensado y diseñado para cumplir con el objetivo de enseñar de forma interactiva. | en_US |
dc.format | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
dc.subject | DISEÑO GRÁFICO | en_US |
dc.subject | DISEÑO INTERACTIVO | en_US |
dc.subject | SÍNDROME DE DOWN | en_US |
dc.subject | MATERIAL DIDÁCTICO | en_US |
dc.title | Diseño de material didáctico interactivo para reforzar el aprendizaje de la unidad monetaria, en personas con Síndrome de Down, mayores a 15 años, de FEPAPDEM de la ciudad de Guayaquil. | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Gestión Gráfica Publicitaria |
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