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dc.contributor.advisorVanegas Aspiazu, Nury Cinzia-
dc.contributor.authorMoncayo Luque, María Cristina-
dc.date.accessioned2016-10-28T15:12:43Z-
dc.date.available2016-10-28T15:12:43Z-
dc.date.issued2016-10-04-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/6840-
dc.descriptionEl presente trabajo de titulación propone una solución arquitectónica de un Centro Educativo Polivalente en Muisne, Esmeraldas; una de las zonas afectadas por el terremoto del 16 de abril del presente año. El centro educativo esta planificado para ser construido por etapas en caso de emergencia, y servir como refugio para los damnificados. Según la (Unesco,1988) el Centro Educativo Polivalente se lo define como un proyecto socio-pedagógico; es decir la fusión entre la educación y el desarrollo social; los cuales forman parte fundamental en el desarrollo de la concepción del proyecto. La propuesta que aquí se presenta pretende priorizar la integración de la escuela con el entorno social de la comunidad y proponer espacios de interacción que fomenten el trabajo en comunidad.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectDISEÑO ARQUITECTÓNICOen_US
dc.subjectARQUITECTURA EDUCACIONALen_US
dc.subjectDISEÑOS Y PLANOSen_US
dc.subjectPOLIVALENTEen_US
dc.titleCentro Educativo Polivalente en Muisne, Esmeraldas.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
Collection(s) :Trabajos de Titulación - Carrera de Arquitectura

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