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| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Guerrero Gallardo, Nora Marcia | - |
| dc.contributor.author | Borrero Cruz, Alicia de Jesús | - |
| dc.contributor.author | Montoya Silva, Barbara Desyre | - |
| dc.date.accessioned | 2016-06-14T13:25:48Z | - |
| dc.date.available | 2016-06-14T13:25:48Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5480 | - |
| dc.description | En el presente trabajo se pretende dar a conocer la importancia de la madre en los primeros años de vida del niño, debido a que ella es la encargada de ayudarlo a que reconozca su imagen, construya su subjetividad y a introducirlo en el lenguaje, dándole los primeros cuidados para que pueda enfrentarse al mundo, es decir dar el alimento, afecto, cariño y estímulos al recién nacido. Pero cuando estos cuidados se vuelven patológicos, imposibilita a que el niño pueda tener un lazo social con los demás, es decir que cuando es sobreprotegido por la madre se empiezan a hacer evidentes las secuelas en los primeros años de escolaridad, donde su subjetividad se comienza a manifestar de manera más notoria. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
| dc.subject | PSICOANÁLISIS | en_US |
| dc.subject | COMPLEJO DE EDIPO | en_US |
| dc.subject | SIMBIOSIS PATOLÓGICA | en_US |
| dc.subject | SUPERYÓ MATERNO | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE | en_US |
| dc.subject | DESARROLLO DEL NIÑO | en_US |
| dc.subject | JUEGOS | en_US |
| dc.title | La sobreprotección materna y su repercusión en los niños durante sus primeros años de escolaridad. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Collection(s) : | Trabajos de Titulación - Carrera de Psicología Clínica | |
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| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
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