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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4476Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Gordillo Vásquez, María Belén | - |
| dc.date.accessioned | 2016-01-14T20:02:23Z | - |
| dc.date.available | 2016-01-14T20:02:23Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4476 | - |
| dc.description | El acoso escolar o bullying es un fenómeno global que afecta al país. Conocer sobre este tema puede permitir la realización de cambios favorables en la forma de pensar, de comportarse y de relacionarse de las personas a lo largo de sus vidas. Debido a la importancia de promover la información sobre el tema, se elaboró un proyecto, una campaña social que tuvo como propósito dar a conocer y concientizar sobre el acoso escolar o bullying, con el fin de originar cambios en la forma de pensar y comportarse de los niños y niñas de quinto, sexto y séptimo curso de educación básica general de la Escuela Básica Fiscal Nº 261 “Sociedad Italiana Garibaldi” del noroeste de Guayaquil. Los posibles cambios dentro de su aula y en el entorno estudiantil ayudaran a largo plazo a la erradicación del acoso escolar dentro de la institución educativa. Paralelamente contribuirán con una mejora en la convivencia de los niños y niñas de dicha escuela. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
| dc.subject | ACOSO ESCOLAR | en_US |
| dc.subject | BULLYING | en_US |
| dc.subject | CYBERBULLYING | en_US |
| dc.subject | INSTITUCIONES EDUCATIVAS | en_US |
| dc.title | Cero bullying, ¡todos contra él!, campaña escolar para identificarlo y combatirlo. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Appears in Collections: | Trabajos de Titulación - Carrera de Comunicación Social | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| T-UCSG-PRE-FIL-CCS-80.pdf | 3,47 MB | Adobe PDF | View/Open |
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