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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPérez Puig-Mir, Nuria-
dc.contributor.authorNieto Coveña, Doménica Nicole-
dc.date.accessioned2026-06-09T22:35:35Z-
dc.date.available2026-06-09T22:35:35Z-
dc.date.issued2026-05-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/26530-
dc.descriptionEl presente ensayo analiza la escucha de los menores de edad en los procesos judiciales de tenencia a la luz del principio del interés superior del menor. Se explora el marco normativo y doctrinario que reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetos que poseen derechos, resaltando la importancia de su participación en temas de tenencia. Además, se consideran elementos como la edad y la madurez del menor, los equipos técnicos y las dificultades que hay en la práctica judicial para escuchar de manera efectiva al niño, niña y adolescente. En el análisis del presente ensayo se evidencia que, a pesar de que el ordenamiento jurídico reconoce que se escuche al menor, en la práctica persisten limitaciones derivadas de la falta de criterios y protocolos claros para llevarlos a cabo. En este contexto, se enfatiza la necesidad de fortalecer la actuación de los operadores de justicia con herramientas que permitan una adecuada valoración de la opinión del menor de acuerdo a su contexto individual. Por lo consiguiente, la escucha de los menores es una garantía fundamental para la adopción de decisiones más justas, orientadas a su bienestar y el respeto de sus derechos.en_US
dc.description.abstractThis essay analyzes the hearing of minors in custody proceedings in light of the principle of the best interests of the child. It explores the legal and doctrinal framework that recognizes children and adolescents as rights-holders, highlighting the importance of their participation in custody matters. Furthermore, it considers factors such as the minor’s age and maturity, technical resources, and the practical difficulties encountered in the judicial system when seeking to effectively hear the child or adolescent. The analysis in this essay reveals that, although the legal system recognizes the need to hear the minor, limitations persist in practice due to the lack of clear criteria and protocols for doing so. In this context, the essay emphasizes the need to strengthen the performance of justice practitioners with tools that allow for an adequate assessment of the child’s opinion in accordance with their individual context. Consequently, listening to children is a fundamental guarantee for making fairer decisions, oriented toward their well-being and the respect for their rights.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectINTERÉS SUPERIOR DEL NIÑOen_US
dc.subjectPROCESO JUDICIALen_US
dc.subjectPARTICIPACIÓN INFANTILen_US
dc.subjectDERECHOS DEL NIÑOen_US
dc.titleEscucha de menores de edad en temas de tenencia en el ámbito judicial.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Grado - Maestría en Derecho, Mención en Derecho Procesal

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