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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24383| Título : | Líderes en acción : creando aulas dinámicas para fomentar el aprendizaje colaborativo en básica elemental. |
| Autor : | Morales Briones, Mayra Johanna Ortiz Salazar, Angeli Yoset |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Vásquez Guerrero, Rina Maribel |
| Palabras clave : | APRENDIZAJE COLABORATIVO;HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES;EDUCACIÓN;PRÁCTICAS PROFESIONALES;CONVIVENCIA;HABILIDADES SOCIALES |
| Fecha de publicación : | 6-feb-2025 |
| Editorial : | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Descripción : | Este proyecto se centra en la implementación de actividades para el desarrollo de habilidades socioemocionales aplicando el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de segundo y tercero EGB de la Escuela Particular Universidad Católica de la ciudad de Guayaquil. Durante nuestras observaciones y prácticas profesionales se ha evidenciado dificultades en el desarrollo de estas habilidades. En este sentido, el proyecto que presentamos trata sobre cómo mejorar la convivencia en el aula, a través de las habilidades sociales, partiendo del hecho de que estas no solo evolucionan espontáneamente, sino que se puede ir trabajando en ellas. Las habilidades sociales son un factor muy importante en el desarrollo de los niños, la falta de destrezas socioemocionales repercute de diferentes maneras en los niños ya sea afectando su rendimiento académico, creando inhibición social, baja autoestima, aislamiento e inseguridad. esto puede afectar en sus relaciones interpersonales y por consiguiente en la convivencia escolar. La aplicación del aprendizaje colaborativo es crucial para el desarrollo de dichas habilidades en los niños, ya que promueve interacción social, empatía, autoestima y resolución de conflictos. Al trabajar en equipo, los niños practican la comunicación a su vez aprenden a negociar diferencias, lo que les ayuda a manejar sus emociones y a entender la de los demás. Las actividades propuestas son interactivas y promueven la participación activa de todos los estudiantes, facilitando así un ambiente de apoyo y respeto mutuo. |
| URI : | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24383 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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