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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19634Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vega Jaramillo, Robinson Danilo | - |
| dc.contributor.author | Caicedo Mosquera, Julissa Marilia | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-25T18:35:01Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-25T18:35:01Z | - |
| dc.date.issued | 2022-09-23 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19634 | - |
| dc.description | El siguiente trabajo de titulación presenta la propuesta arquitectónica “Bosque Escuela ” ubicado en la comuna Olón. Esta propuesta surge a partir de querer generar una posibilidad de sistema educativo interactivo con el objetivo de reducir de alguna forma las carencias educativas y fomentar los valores ambientales a través de un modelo de gestión y desarrollo sostenible que permita conservar el bosque y beneficiarse de los recursos naturales que ofrece. El bosque escuela tiene un concepto integrador el mismo que corresponde a la necesidad de integrar el entorno natural con el entorno construido, también la relación interior-exterior que implica la ejecución del proyecto en este lugar a través de diversos elementos arquitectónicos. Se plantea el Bosque Escuela a partir de un módulo de panel de madera laminada que permite organizar los espacios requeridos, como también reduce el costo de mantenimiento e instalación. El bosque escuela se divide en dos grandes zonas: la zona educativa la cual contiene (administración, área escuela, área laboratorios, área servicio). La zona habitacional la cual contiene (departamento para estudiantes, departamento para profesores, y departamento para investigadores). Estas zonas se conectan a través de camineras que recorren todos los espacios. | en_US |
| dc.description.abstract | The following degree work presents the architectural proposal "Forest School" located in the commune Olón. This proposal arises from wanting to generate a possibility of interactive educational system with the aim of reducing in some way the educational deficiencies and promoting environmental values through a model of management and sustainable development that allows Forest and benefit from the natural resources it offers. The forest school has an integrative concept the same that corresponds to the need to integrate the natural environment with the built environment, also the interior-exterior relationship that involves the execution of the project in this place through various architectural elements. The Forest School is proposed from a module of laminated wood panel that allows to organize the required spaces, as well as reduces the cost of maintenance and installation. The school forest is divided into two large zones: the educational zone which contains (administration, school area, laboratories area, service area). The housing area it contains (department for students, department for teachers, and department for researchers). These areas are connected through paths that run through all spaces. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | DISEÑO ARQUITECTÓNICO | en_US |
| dc.subject | ESPACIOS EDUCATIVOS | en_US |
| dc.subject | PROYECTOS SOSTENIBLES | en_US |
| dc.subject | MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN | en_US |
| dc.title | Bosque Escuela Olón Yaku. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Arquitectura | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UCSG-PRE-ARQ-CA-645.pdf | 37,54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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