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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/17055Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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| dc.contributor.advisor | Vásquez Guerrero, Rina Maribel | - |
| dc.contributor.author | Sánchez Campuzano, Wendy Carolina | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-05T02:47:00Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-05T02:47:00Z | - |
| dc.date.issued | 2021-09-13 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/17055 | - |
| dc.description | Las actividades lúdicas tienen gran relevancia a la hora de impartir clases debido a que mejora y facilita el aprendizaje en los niños; el presente estudio de caso se centró en identificar aquellas actividades aplicables a las clases virtuales, siendo la nueva modalidad, como consecuencia de la pandemia del COVID-19 y que dio un giro trascendental, requiriendo que el docente esté a la vanguardia de los cambios. Se planteó como objetivo general Proponer actividades lúdicas virtuales para desarrollar la atención en el ámbito lógico matemático en niños del Subnivel Inicial II; mientras que para la recolección de datos se aplicó la entrevista y la ficha de observación, cuyos resultados comprobaron la necesidad existente de aplicar actividades lúdicas virtuales para un acertado aprendizaje del ámbito lógico matemático. Finalmente, se propuso un plan de destrezas con criterio de desempeño con el fin de cumplir con los objetivos y ejes transversales, con base en el currículo vigente de educación para los niños de nivel subinicial II. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
| dc.subject | ACTIVIDADES LÚDICAS VIRTUAL | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE | en_US |
| dc.subject | LÓGICA MATEMÀTICA | en_US |
| dc.subject | DESARROLO DE ATENCIÓN | en_US |
| dc.title | Actividades lúdicas virtuales para desarrollar la atención en el ámbito lógico matemático en niños del Subnivel Inicial II. | en_US |
| dc.type | Examen complexivo de grado | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de Titulación - Carrera de Pedagogía | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| T-UCSG-PRE-FIL-EP-173.pdf | 613,62 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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