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Título : La desigualdad de la educación virtual en la ruralidad del país durante la pandemia de Covid-19.
Autor : León Torres, Melina Guadalupe
metadata.dc.contributor.advisor: Pachana Macay, Allen Javier
Palabras clave : TECNOLOGÍA EDUCATIVA;CALIDAD DE LA EDUCACIÓN;EDUCACIÓN VIRTUAL;DESIGUALDAD EDUCATIVA
Fecha de publicación : 28-ago-2021
Editorial : Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Resumen : This work shows the inequality of online education for students who are in the rural areas of the country during the Covid-19 pandemic. Through the testimonies of those who have been affected by this type of teaching, in addition to the opinion of experts, authorities and statistics, some of the effects and consequences for the future have been identified for students who have not received quality education since the closing of schools in 2020. The final product of this multimedia report can be viewed on the website: https://www.laeducaciondelosolvidados.xyz/.
Descripción : El presente trabajo evidencia la desigualdad de la educación virtual para los estudiantes que se encuentran en la ruralidad del país durante la pandemia del Covid-19. Por medio de testimonios de quienes se han visto afectados por este tipo de enseñanza, más la opinión de expertos, autoridades y estadísticas, se han detectado las afectaciones y consecuencias a futuro para los estudiantes que no recibieron una educación de calidad desde el cierre de las escuelas en el 2020. El producto final de este reportaje multimedia se puede visualizar en la página web: https://www.laeducaciondelosolvidados.xyz/.
URI : http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16954
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Comunicación Social

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