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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/15522
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTorres Gallardo, Tatiana Aracely-
dc.contributor.authorCueva Abad, Katherine Jamaly-
dc.date.accessioned2020-11-06T15:14:48Z-
dc.date.available2020-11-06T15:14:48Z-
dc.date.issued2020-10-29-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/15522-
dc.descriptionLa función del Departamento de Consejería Estudiantil es brindar apoyo y acompañamiento al proceso de formación integral para el abordaje efectivo de problemáticas psicosociales que afecten al desarrollo de todos los miembros de la comunidad educativa. El presente Proyecto de investigación tuvo como objetivo analizar el malestar subjetivo presente en los profesionales de los Departamentos de Consejería Estudiantil producto del desarrollo profesional de sus funciones. El enfoque metodológico que se usó fue el cualitativo con un alcance de estudio exploratorio. La técnica que se usó fue entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron administradas a diez profesionales del DECE de Instituciones educativas del Distrito 11D01 de Loja. Como resultados de la investigación se pudo extraer que los profesionales del DECE manifiestan malestar subjetivo frente a su labor profesional debido a que sus funciones no han sido delimitadas según su especialidad, existe recargo de funciones correspondientes a otras instancias, el número de profesionales es insuficiente para el número de estudiantes que requieren atención, existe exigencia en cuanto a los resultados de forma inmediatamente, realizando un trabajo bajo presión, sin contar con un programa que permita abordar su malestar subjetivo.en_US
dc.description.abstractThe function of the Student Counseling Department is to provide support and accompaniment to the comprehensive training process for the effective approach to psychosocial problems that affect the development of all members of the educational community. The present research project aimed to analyze the subjective discomfort present in the professionals of the Student Counseling Departments as a result of the professional development of their functions. The methodological approach used was the qualitative one with an exploratory study scope. The technique used was semi-structured interviews, which were administered to ten professionals from the DECE of Educational Institutions of District 11D01 of Loja. As results of the investigation, it was possible to extract that the professionals of the DECE manifest subjective discomfort in front of their professional work because their functions have not been delimited according to their specialty, there is a surcharge of functions corresponding to other instances, the number of professionals is insufficient to the number of students who require attention, there is a demand regarding the results immediately, doing a job under pressure, without having a program that allows addressing their subjective discomfort.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectSUBJETIVIDADen_US
dc.subjectOTRO INSTITUCIONALen_US
dc.subjectOTRO EXTERNOen_US
dc.subjectCUERPOen_US
dc.subjectPSICOANÁLISISen_US
dc.subjectMALESTARen_US
dc.titleEl malestar subjetivo en los profesionales de los departamentos de consejería estudiantil producto del cumplimiento de sus funciones.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Grado - Maestría en Psicoanálisis

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