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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
22-ago-2025Cortometraje MANÍA : representación estética del horror obsesivo en el cine.García Velásquez, María Emilia; Coellar Macías, Josué Jacob
26-feb-2026Composición de un tema fusionando candombe y jazz considerando los recursos musicales presentes en el tema “ayer te vi” de Rubén Rada.Olvera Bernabé, José Antonio; Daqui Fiallos, Adela Beatriz
26-feb-2026Elaboración de una composición en el género jazz afroperuano utilizando los recursos musicales del tema “negra presuntuosa” del compositor Andrés Soto.Badaraco Escalante, Lyzbeth Andrea; Vanegas Chávez, Ana Paula
26-feb-2026Composición basada en recursos del bambuco esmeraldeño y sonoridades del currulao “yemayá” de Nidia Góngora, Chontadelia y Rocca.Bravo Ollague, Carlos Iván; Loor Pin, Doménica Sofía
26-feb-2026Composición de un tema sobre un momento de la vida de Medardo Ángel Silva tomando los recursos musicales de "satisfied", "wait for it" y "burn" del musical Hamilton : an american musical.Mejía Peña, Juan Isidro; Garcés Jiménez, Daniel Alejandro
26-feb-2026Supporting speaking skills development through the use of puppets among fourth-grade EFL learners at a private school in the city of Guayaquil in the scholastic year 2025 - 2026.Loor Moreira, Melissa; Correa Guerra, Marión Jocelyn; Manzaba Loor, Leisly Jamell
26-feb-2026Development of digital learning activities for EFL vocabulary acquisition among fifth graders at a private school in the city of Santo Domingo de los Tsáchilas in the scholastic year 2025 - 2026.Espinoza Pinzón, Liz Stephanie; Campuzano Espinoza, Jhon Alejandro
26-feb-2026Integration of keyword mnemonic strategy for vocabulary learning in efl 10th-graders at a private school in the city of Guayaquil in the scholastic year 2025 - 2026.Álvarez Guerrero, Arantxa Anahí; Morales Mence, Denisse Faleria; Narváez Chalacán, Ana Belén
27-feb-2026Adaptation of ecuadorian reading material for the development of cultural awareness and comprehension skills among teenage learners in district 09d19 (Daule) through the use of a translated version of the comic book “Leyendas Guayaquileñas III”.Rivadeneira Enríquez, Sara Inés; Poveda Crespo, Valeria Camila; Wu Li, Sammy Zhi Tong
26-feb-2026The role of art-based activities in promoting engagement in third-grade students of english as a foreign language in a private school in Guayaquil in the scholastic year 2025 - 2026.Jarrín Hunter, Ximena Marita; Gallardo Salazar, Emily del Carmen

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