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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVeloz Arce, Alonso Eduardo-
dc.contributor.authorRuiz Bermeo, Enrique Javier-
dc.date.accessioned2019-05-14T21:11:09Z-
dc.date.available2019-05-14T21:11:09Z-
dc.date.issued2019-04-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12854-
dc.descriptionLos videojuegos se han convertido en un soporte académico de enseñanza y aprendizaje. Existen numerosas ventajas sobre el uso de este producto multimedia en el ámbito de la educación y concientización de los estudiantes. Al ser una herramienta más dinámica e interactiva logra captar la atención de los niños de forma más efectiva, logrando que sean partícipes de su propia enseñanza. Enseñar a través de este tipo de herramientas interactivas ayuda aumentar el interés de los niños y mejora los procesos del pensamiento, logrando así un cambio de conciencia e incitarlos a la acción, rompiendo con los típicos y clásicos esquemas de la enseñanza. El videojuego planteado en el siguiente proyecto tiene como objetivo la concientización de los estudiantes de educación básica del daño que genera la caza y la contaminación del hábitat de los animales silvestres.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Santiago de Guayaquilen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.subjectVIDEOJUEGOen_US
dc.subjectVIDEOJUEGO MÓVILen_US
dc.subjectENSEÑANZA-APRENDIZAJEen_US
dc.subjectGAMIFICACIÓNen_US
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAen_US
dc.titleVideojuego para el cuidado de la vida Silvestre.en_US
dc.typeExamen complexivo de gradoen_US
Aparece en las colecciones: Trabajos de Titulación - Carrera de Ingeniería en Producción y Dirección de Artes Multimedia

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