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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
28-feb-2020The attitude towards the use of the digital platform “Reading Oceans” and lexicon development among pre-teen EFL level 06 course students at Copei language school – year 2019.Vásquez Barros, Mariela Fátima; Balladares Flores, Antonio Tomás
may-2022Using graded readers for engaging CEFR A2 students to read for pleasure at Universidad Politecnica Salesian.De Angelis Soriano, Luigi Efraín; Vasco Muñoz, Jessica Isabel
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