| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 10-mar-2021 | Actividades kinestésicas basadas en juegos rítmicos en el área de Educación Cultural y Artística en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica. | Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Balón Mata, Anira María |
| 2014 | Déficit en los métodos de enseñanza, en el aprendizaje significativo con los niños de nivel kínder en el jardín escuela número 31 de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil. | Arellano Arboleda, Elba Nadia; Franco Moreira, María Belén |
| 27-feb-2020 | El juego como una estrategia de aprendizaje en el área de matemática. | Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Corral García, Mariuxi Del Jesús |
| 17-sep-2018 | El juego en la animación a la lectura. | Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Lema Naula, Verónica Isabel |
| 26-feb-2020 | Estrategias metodológicas en el área de Ciencias Naturales para una niña con Síndrome de Asperger de 6to año básica mediante la elaboración de adaptaciones curriculares. | Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Batallas Parrales, Rosa Graciela |
| 2-abr-2019 | Estrategias metodológicas para mejorar la atención en el área de Matemáticas en 5to. Año de Educación General Básica. | Vásquez Guerrero, Rina Maribel; Herrera Ruales, Andrea Patricia |
| 30-ene-2019 | Influencia del estilo de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura química orgánica I. Facultad de Ciencias Químicas Universidad de Guayaquil. | Zambrano Saltos, Ruth Mariela; Game Varas, Cinthya Isabel; Castaño Oliva, Rafael; Pazmiño Icaza, Mercedes Lucrecia |
| 2015 | La efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje de matemática a partir de la aplicación del paradigma moderno de evaluación. | Gómez Panimboza, María Lourdes |
| 13-sep-2022 | Propuesta de actividades lúdicas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado EGB nivel elemental. | Blakman Briones, Yadira Alexandra; Mera Chávez, Ingri Elizabeth |
| 8-feb-2023 | Propuesta de aplicación del cómic como recurso didáctico para la enseñanza de la historia en Educación General Básica Subnivel Superior. | Franco Dueñas, Bernarda de Lourdes; Salvatierra Moreira, Ariana Esmeralda |
| 7-ene-2023 | Propuesta de estrategias lúdicas para mejorar el proceso de lectura y escritura en estudiantes de segundo de Educación Básica Elemental. | Mogollón Claudett, Grace Alexandra; Intriago Montalvo, Itatí Mercy |
| 8-feb-2023 | Propuesta de intervención para potenciar el conocimiento básico a través de la implementación interdisciplinaria del Atelier de Reggio Emilia en el área de Educación Cultural y Artística con los estudiantes de Educación General Básica Subnivel Elemental. | Cabrera Andrade, María Luisa; Tapia Gaibor, Carolina del Rocío |
| 16-sep-2022 | Propuesta metodológica de implementación de un programa de rincones de trabajo, para innovar el proceso de enseñanza – aprendizaje, en el retorno a la modalidad presencial, en el área de Educación Cultural y Artística de 3ro EGB de la Escuela Básica Particular Universidad Católica. | Plúas Albán, Verónica Katuskas; Tacury Paladines, Maite Domenica |
| 2015 | Propuesta metodológica en la sección de educación inicial del Colegio Americano de Guayaquil para el uso de material reciclado como recurso didáctico en el bloque de entorno natural y social. | Trujillo Saltos, Mónica Monserrate |
| 15-feb-2024 | Propuesta metodológica para fortalecer el aprendizaje, aplicación e interés de la suma y resta a través del método Pólya desde el enfoque pragmático-constructivista en el área de matemática, en estudiantes de Educación General Básica, subnivel Elemental. | Pow Chon Long Moreno, Jaime Martín; Erazo Briones, Vivian Nahomi; Guato Vélez, Dayanna Mishell |
| may-2019 | Uso del aula virtual Edmodo, basado en el modelo constructivista para la enseñanza y aprendizaje, en la carrera de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la UTMACH. Periodo lectivo 2016 - 2017. | Idrovo Wilson, Christian Octavio; Pico Versoza, Lucía Magdalena; Game Varas, Cinthya Isabel; Galarza López, Ángel Jonathan |
